📚 Eksplorasi & Komparasi Topik Dokumen

PERANCANGAN PERPUSTAKAAN SERBAGUNA SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN BAHASA ASING DI KOTA BANDUNG

Performa literasi Indonesia dalam beberapa tahun terakhir telah memicu diskusi tentang budaya membaca masyarakat Indonesia. Untuk dapat mendukung berkembangnya budaya membaca, akses pada buku bacaan harus terlebih dahulu memadai. Selain kemampuan literasi, kemampuan berbahasa asing juga menjadi nilai penting di era modern saat ini. Sama halnya dengan kemampuan literasi, sayangnya kemampuan berbahasa asing masyarakat Indonesia juga belum optimal. Lagi-lagi perpustakaan memiliki potensi sebagai solusi pendukung, karena ikatan kuat antara aktivitas membaca dan peningkatan kemampuan berbahasa. Perpustakaan dapat mendukung proses pembelajaran bahasa asing yang berkelanjutan dengan memfasilitasi baik kelas bahasa formal yang terstruktur dan menjadi sumber media baca dan informasi yang otentik. Dengan menghadirkan dua aspek tersebut, perpustakaan diharapkan dapat mendorong kemampuan berbahasa asing baik secara akademis maupun kemampuan percakapan sehari-hari; mengingat komunikasi adalah tujuan terpenting dalam pembelajaran bahasa asing. Penelitian ini mencari tahu masalah ataupun aspek-aspek yang belum ideal pada ruang-ruang literasi di Kota Bandung. Hasil pengumpulan data preferensi penduduk Kota Bandung dan Cimahi melalui observasi lapangan dan penyebaran kuesioner akan menjadi dasar perancangan perpustakaan serbaguna bahasa asing di Kota Bandung.