📚 Eksplorasi & Komparasi Topik Dokumen
Pencarian topik
Hasil Dokumen
Ditemukan: 2 dokumenPERANCANGAN ALL-IN-ONE COFFEE MAKER UNTUK TRAVELING
Bagi banyak orang, kopi bukan sekadar minuman, ia adalah ritual harian yang sulit ditinggalkan bahkan saat bepergian. Namun kenyataannya, traveler yang terbiasa menyeduh kopi sendiri kerap dihadapkan pada pilihan yang tidak memuaskan: bergantung pada fasilitas hotel yang tidak selalu tersedia, membeli kopi di luar dengan kualitas yang tidak terjamin, atau membawa beberapa peralatan sekaligus yang justru memberatkan perjalanan. Produk coffee maker portabel yang ada di pasaran pun belum menjawab masalah ini secara tuntas — sebagian besar hanya mendukung satu metode seduhan dan tidak dilengkapi pemanas air, sehingga pengguna tetap membutuhkan sumber panas eksternal. Penelitian ini berangkat dari pengalaman nyata tersebut, dengan tujuan merancang sebuah coffee maker kompak yang mampu memanaskan air, menyeduh espresso, dan menyeduh pour over, semuanya dalam satu produk yang cukup kecil untuk masuk ke dalam tas ransel. Proses perancangan menggunakan pendekatan human-centered design, didukung oleh auto-etnografi, wawancara mendalam dengan pengguna dan pakar, konsultasi teknis bersama rekan dari bidang teknik elektro, serta studi terhadap produk-produk sejenis yang sudah ada. Hasil dari penelitian ini adalah Kofiekum, sebuah sistem coffee maker berbentuk silinder nesting dengan dimensi ?90 mm × tinggi ? 350 mm. Produk ini menggunakan material stainless steel 304 dan polipropilena food grade, serta dirancang untuk bekerja dengan dua sumber daya listrik: AC 220V/80W untuk penggunaan di penginapan, dan DC 12V/50W melalui USB-C sebagai opsi darurat. Kofiekum diharapkan menjadi jawaban atas kekosongan kategori produk yang selama ini belum terjawab coffee maker portabel yang benar-benar lengkap, mandiri, dan siap digunakan di mana saja.
PERANCANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK PEMBELAJARAN P3K ANAK SD DALAM PROGRAM DOKTER KECIL
Saat dihadapkan dengan situasi darurat dengan ancaman nyawa, sebagian besar masyarakat Indonesia lebih memilih untuk menunggu ahli datang untuk menangani korban daripada berisiko memperburuk keadaan. Waktu antara terjadinya kecelakaan dan kedatangan petugas medis tersebut dihabiskan menunggu tanpa penanganan lanjut dan meningkatkan risiko cedera pada korban kecelakaan. Hal tersebut dapat ditelusuri kembali dari kurangnya paparan keterampilan P3K di sekolah-sekolah Indonesia walaupun angka cedera termasuk tinggi di sekolah. Salah satu usaha yang bersangkutan dengan kesehatan di Indonesia ada pada Usaha Kesehatan Sekolah melalui program Trias UKS dan berupa pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan juga pembinaan lingkungan sehat. UKS memaparkan materi-materi terkait dengan kesehatan peserta didik serta dengan orang-orang disekitarnya dalam pendidikan kesehatan yang dapat berupa literasi kesehatan, optimalisasi aktivitas fisik, dan juga pembinaan kader kesehatan. Namun walaupun sosialisasi mencakup berbagai macam situasi yang bersangkutan dengan kesehatan, anak-anak akan tetap panik jika dihadapi dengan situasi nyata yang tegang dan menakutkan. Penelitian ini bertujuan untuk membantu anak-anak dalam belajar melakukan P3K dengan menggunakan media permainan edukatif untuk mengurangi rasa takut tersebut melalui metode-metode seperti kajian literatur topik terkait, observasi user anak-anak SD dan lingkungannya, serta dengan mewawancarai pihak yang bertanggung jawab atas pendidikan anak SD. Hasil perwujudan solusi ini akan dihadirkan dalam bentuk produk mainan edukatif yang dapat digunakan oleh guru SD atau UKS untuk segala kebutuhan pembelajaran dalam kelas maupun program lomba Dokter Kecil. Salah satu kerja fungsi produk memanfaatkan teknologi elektronik untuk memberi feedback secara real-time terhadap input teknik P3K yang diberi user sehingga anak-anak SD dapat lebih familiar dengan berbagai teknik P3K.